小学５年算数「ザ・割合」

１）教科書の公式を１つに集約！

■「割合」は、「単位量あたりの大きさ」との二大巨頭です。教科書には、こんな公式が３つ紹介されます。

比べる量➗基にする量＝割合
基にする量✕割合＝比べる量
比べる量➗️割合＝元にする量
これが３つあると、大変です。次の１つに集約したがいいです。

こうやって、割合問題が出てきたら、納豆を思い出すといいです。いつもこんな画像を頭に描きましょう。

３）実際の問題

問題が出たら、まずはチェックでした。そして、「基にする量」を決定することが最初にやることですね。次の如く、チェックしましょう。

「基」は、文意からわかる子はいいのですが（読解力がある子）、どれが基にする量かがわからない時は、次のことを覚えておくといいです。

そうすると、割合1.6の前、「昨日」が基にする量となります。それを当てはめていくと、基になる量はわかりませんので、□として、こうなります。

この□を求めきれない人は、次の手順を踏んでみてください。

例えば、８➗２＝４　　（４➗２＝２とか、同じ数字が来るのはアウトです。２の数字がどこに当たるか、わからなくなるからです。全てを違う数字にするようにしてください。例えば、６➗️２＝３とかです）

こんな感じでしょうか。式は、「＝」を揃えてやります。

４）日常生活で

■やはり、この手の問題では、日常生活と関連付けておくといいです。例えば、スーパーやコンビニで、以下のようなシールが貼られている時があります。これを自学として解いていくと、日常生活と算数科の接点ができて、一石二鳥ではないでしょうかね。

ま、シールがなくても、消費税というのがあるので、これまた利用できますね。